为贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，进一步落实立德树人根本任务，充分发挥课堂渠道在高校思想政治工作中的作用，省教育厅举办了全省高校教师“课程思政”建设能力专题培训会及“课程思政”典型案例交流会，分享了一批优秀的课程思政课程和课程思政建设思路。应用东语学院思考和探索如何打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，使“课程思政”与专业育人协同前行，拟定了《应用东语学院课程思政建设方案（草案）》，学院将深度挖掘思政内涵，各语种专业初步形成以习近平新时代中国特色社会主义思想教育和社会主义核心价值观为引领，将“文明礼仪、文化素养、职业技能”立德树人纳入培养目标，以思政课程为支撑，专业课为辐射的“课程思政”育人同心圆。努力建设一批凸显思政特色的新人才培养方案、新课标、新教案、新课件、典型案例和精品专业课程，切实推动课程思政与专业课程的相互渗透、改革创新，实现“课程思政”与专业课程同向同行、育人合力。

3月11日，应用东语学院组织开展了思政入课堂教学展示活动。日语教师王露表示，新学期第一课是为学生做感恩教育的好机会，她以“花火大会是父母与孩子最美好的回忆”为切入点，由感恩情怀引出新学期树立的新目标，并帮助学生制定切实可行的学习计划。除此之外，由花火大会引导学生关于环境保护的思考，分享自己日常践行的环保行为，将思政元素巧妙融入课堂。韩语教师孙爽考虑到当代大学生在面对困境、挫折、压力等问题时出现较多心理问题，向大家分享了以叙述苦恼为主题且融合思政的教学方式，引导学生勇于用韩语讲出自己的苦恼，并以本专业优秀前辈和榜样的励志故事引导学生树立自立自信、积极向上的人生态度，不仅学习了专业知识，同时提升了学生应对困境和挫折的能力。阿拉伯语教师刘瑾通过公众人物对待文物古迹的不文明行为为案例展开，使学生深知人文修养在旅行中的重要性，不能使旅行变成走马观花、拍照打卡的缺乏文化底蕴的活动，争做德行双修的当代青年。疫情虽导致旅行受限，可以读万卷书来代替行万里路，拓宽认知广度和深度，增长见识，通过开展每月读书会的方式检验学生学习成果。