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  • 潜心立德树人 助力学生成长
    ——记国际工程学院江学辉老师
  • 撰稿:  来源:国际工程学院 发布于:2018-10-09 阅读:次 字体:【
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        按:在前不久召开的全国教育大会上,习近平总书记强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。在第三十四个教师节前后,权威媒体《中国建设报》组织征集并寻找住房与城乡建设领域中的14位“筑梦人”,并刊登了其中8位老师的教书育人故事,我校江学辉老师荣幸入选。这既是一份个人荣誉,更是学校长期以来坚持立德树人,狠抓教师队伍建设的有力证明。接下来,请让我们走进他的故事。
        自2014 年 7 月进入江西外语外贸职业学院以来,江学辉一直兢兢业业地工作,潜心研究教学,精心培育学生,多次连续获得学校“优秀教师”、“优秀班主任”荣誉称号,屡次指导学生参加国家级、省级各项竞赛并获得嘉奖。他以“优秀人民教师”为职业理想,用真爱温暖学生,用真诚感动学生,用心灵赢得心灵,做学生的知心朋友、成长道路上的引路人。
        耐心:谆谆教导、循循善诱
        江学辉平易近人,被学生亲切地称作辉哥。有人评价:“辉哥就像自己的哥哥一样,没有束缚。”江学辉入校伊始便担任教学和班主任工作。工程类专业有点特殊,学生中大部分是男生。江学辉了解到,高职学生的思想普遍不太成熟,心理上既有自卑,也有叛逆,还有自控能力差、自觉性不强等问题。
        罗同学家庭经济条件好,但学习成绩很差,迟到早退、课堂睡觉属于常事。江学辉并没有过多地批评指责,而让他反思,并不断给他机会。虽然罗同学认错态度良好,但转身便回到原型,而江学辉依然没有放弃。那一年,江学辉几乎每天和学生一起晚自习,对罗同学进行监督。罗同学后来被任命为组织委员,学习走上正轨,逐步获得其他同学认可。就这样,这位曾是老师眼中的“皮”学生,毕业时以优异的成绩应聘到国企工作。
        人非圣贤孰能无过。江学辉常讲,对于学生,老师应该多一分耐心、多一点机会,每个人都可以创造精彩人生。
        细心:细心观察、倾注真情
        做好班主任工作需要在日常处处留心,这样才能真正地了解学生、做好引导。
        2014 年新生报到后,江学辉第一时间建立学生档案,组织他们写下“三年计划”、“给三年后自己的一封信”、“本学期的小目标”,让他们形成明确目标,成为衡量学生是否进步、综合素质是否提高的依据。
        通过细心观察,江学辉发现蓝同学性格孤僻、要强,与同学难以相处。他还发现,蓝同学常在宿舍吃泡面、白饭和萝卜。经过交流,两人逐渐成为知心朋友。江学辉了解到,蓝同学自幼生活艰苦,父亲在他十多岁时因病去世,母亲随后改嫁,年迈的奶奶靠微薄的政府保障金一手将他拉扯大,学费都是借钱凑来的。
        江学辉记在心里,担任班主任四年来,这样的谈话有千次以上,解决了学生大量的心理问题与矛盾。
        “不能忽略每一位学生的真实情感,永远把每一位学生当作最亲的人来看待”他说。
        爱心:美于心灵、无私奉献
        陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”老师不仅要有知识的传授,更要有对学生的爱。江学辉就是这样的好老师——与学生亦师亦友,却又不计报答,用心帮助学生,让他们在爱心中成长、成才。
        胡同学家庭特殊,经济困难,银行借不到钱,亲戚也已经借遍,打零工筹措的部分只是杯水车薪。可是,他的读书意愿很强。这时,江学辉把刚刚借到用来买房的钱毫不犹豫地拿了出来:“困难是暂时的,读书是改变命运的机会。你要好好抓住机会,任何困难我一定帮你解决。”可喜的是,胡同学一点点变得性格开朗,与其他同学的关系也逐渐融洽,学习成绩优异,每年都拿到了国家励志奖学金。毕业后,他顺利地进入到国企工作,成为单位的顶梁柱。
        恒心:持之以恒、终身学习
        衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——做任何事情都需要持之以恒。在教育工作中,江学辉的恒心显得难能可贵。江学辉不但持之以恒地悉心呵护每位学生健康成长、成才,更始终保持着学习状态,紧跟时代步伐,不断更新专业知识和政治理论知识。他相信,只有这样才能学以立德,提高境界;学以增高,开阔眼界;学以致用,改造世界。也因此,江学辉成为拥有凝聚力和活力的教师。身为人民教师,江学辉倍感光荣和自豪。他宣誓,忠于党的教育事业;在品德上,为人师表,淡泊名利,甘于奉献;在业务上,海纳百川,博学创新;严谨治学,敬业爱生,使学生成为德才兼备之栋梁。
        耐心、细心、爱心、恒心。江学辉用“四心”育人,平凡的岗位显现出不平凡的人格魅力,树立起伟大的教师形象。







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