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院领导开讲“开学就业第一课”
来源: 发布人: 点击数: 发表时间:2024-03-29

为发挥就业育人实效,帮助同学们深入了解社情,科学规划职业生涯,3月12日下午,院党委委员、会计金融学院院长宋俊骥以“‘职’面未来,梦想起航”为题为所联系班级的同学们讲授了“开学就业第一课”。

宋俊骥围绕当前毕业生就业现状和趋势、国家支持毕业生就业的政策和措施、树立积极正确的求职就业观等方面,与同学们分享了自身成长经历、制作简历和面试技巧、做好职业生涯规划等内容,鼓励同学们通过自我能力分析、目标期待分析和决策行动分析的方式,准确把握自身的择业定位,提早谋划,积极行动,把握机会、主动就业。

“开学就业第一课”是会计金融学院就业育人的重要环节,也是落实学院领导“双体验日”活动的举措,有利于就业工作队伍明确就业工作方向、抓好就业工作落实、抓出就业工作成效,对2024届毕业生就业工作的有序推进具有重要意义。

为帮助学生更好地了解就业形势,引导学生树立正确的就业观和择业观,3月21日,学院党委委员、副院长邹建华深入联系班级22高职电商5班开展“开学就业第一课”主题班会。

主题班会上,邹建华从全球经济发展现状及趋势、世界大环境下的中国经济等角度,深入剖析了大学生就业形势与动态,并从职业规划、挖掘就业优势,拓宽就业范围、提高求职技巧等方面,带领学生整体梳理掌握就业基本知识,现场解答同学们择业时可能遇到的各类问题,鼓励同学们培养正确的就业理念,提升职业能力,积蓄社会能力,积极适应角色转变及责任转变,要“早出手”“抢先机”,警惕“懒就业”“慢就业”的思想,多元化寻求就业机会。

此次“开学就业第一课”是我院深入落实领导“双体验日”活动的重要举措。课后,同学们纷纷表示要坚定立志报国的初心,坚守就业创业的恒心,扎实学好知识技能,努力成为一名高素质技术技能人才,为中国经济高质量发展贡献力量。

为加强大学生就业指导,做好就业育人工作,3月21日,副院长刘玉清到国际工程学院以“才聚赣鄱,勇往‘职’前”为主题给同学们讲授了开学就业第一课。国际工程学院负责人及相关工作人员到场聆听。

刘玉清分析了当前就业形势,介绍了国家的促进就业政策,并结合自身工作经历,分享了对工程相关专业职业发展前景的看法。采取分组抢答的教与学互动方式,以风趣幽默的语言,与同学们就关心的热点话题进行了积极交流。他强调,尽管当前就业形势严峻复杂,不确定不稳定因素较多,但是“一带一路”等国家战略也带来很多新的就业机会。同学们要珍惜宝贵的学习机会,明确个人发展定位,提前做好职业规划,努力学好专业知识和技能,为将来走向职场打下坚实基础。

通过学习,国际工程学院的同学们感受到学校对就业工作的高度重视,对就业形势有了更加深刻的认识,大家表示要尽早做好个人职业规划,努力学好专业知识,全面提升职业素质,充分做好就业准备,争取实现高质量就业。

3月29日下午,一场别开生面的“开学就业第一课”在应用东语学院成功举办。院党委委员刘金星以“才聚赣鄱 勇往‘职’前”为题,为日语专业本科班的同学们带来了一场精彩纷呈的就业指导讲座,助力东语学子勇攀职业高峰。

刘金星以深厚的专业背景和丰富的实践经验,围绕就业岗位分析、就业岗位需求、就业前准备——自我认知与评估、专业技能等方面进行了讲解。以翔实的案例,结合毕业生典型成长经历,向本科班同学们传授了如何制作一份吸引力十足的简历和面试技巧以及如何制定科学合理的职业生涯规划等知识。特别强调了当前就业市场的形势和变化,分析了行业发展的趋势和前景,鼓励学生们要紧跟时代步伐,敢于追梦,勇于挑战,也鼓励学生们逐梦赣鄱大地,积极留赣就业,留赣创业。他提到,就业不仅仅是找到一份工作,更是人生规划的重要一环,需要学生们能够珍惜学习机会,不断提升自身能力和综合素质,为未来的职业生涯做好充分准备。

此次“开学就业第一课”的成功举办,不仅为学生们提供了一次宝贵的学习机会,也展现了我校对学生就业工作的高度重视和关心。通过此次活动,学生们对就业市场有了更加清晰的认识,对求职技巧有了更加深入的了解,为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

为了进一步帮助大学生更好地了解就业形势,明晰个人职业规划,3月29日,院党委委员、副院长熊南永到国际商务学院为所联系班级同学开讲“开学就业第一课”。国际商务学院、招生就业处有关负责人及工作人员共同参加活动。

熊南永主要围绕当前大学生的就业形势和提升大学生就业竞争力两个方面进行讲授。在讲授中,他从宏观就业形势与环境、江西发展机遇等方面进行了细致阐述,同时,他结合自身多年从事就业工作的丰富经验,为同学们提供了提升就业竞争力的建议:一是要精准定位、正确认识自我;二是要摆正心态、合理进行职业规划;三是要苦练内功、提升个人综合素养。

本次“开学就业第一课”是我院开展院领导“双体验日”活动的具体举措之一。活动的开展,增强了学生的规划意识,提升了学生职业规划技能,有助于引导学生进一步做好求职规划,为以后的择业和就业奠定坚实的基础。